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能看到未來教育發(fā)展的走向，是清；

能看到今天自身教育的問題，是醒。

能反思今天教育的真實(shí)問題，是坦；

能推進(jìn)在教育反思上的創(chuàng)新，是誠(chéng)。

能科學(xué)總結(jié)自身教育的優(yōu)勢(shì)，是聰；

能敏感發(fā)現(xiàn)別人教育的優(yōu)勢(shì)，是明。

能學(xué)習(xí)借鑒別人的成功經(jīng)驗(yàn)，是智；

能用別人的優(yōu)點(diǎn)促自身發(fā)展，是慧。

能科學(xué)做好謀劃牽手走向未來，是清；

能把握先進(jìn)理念走好今天之路，是醒。

能基于問題解決促其快速成長(zhǎng)，是坦；

能勇毅前行不斷實(shí)現(xiàn)自我突破，是誠(chéng)。

能為每個(gè)孩子提供高質(zhì)的教育，是聰；

能對(duì)照時(shí)代先鋒看到自身差距，是明。

能認(rèn)真品讀名著吸收名家思想，是智；

能匯聚力量挖掘能量創(chuàng)建品牌，是慧。

清醒、坦誠(chéng)是今天做教育者之必須；

聰明、智慧是實(shí)現(xiàn)立德樹人之必須。

新時(shí)代的教育工作者，

要努力探索未來教育，

在反思與創(chuàng)新中前行，

共創(chuàng)教育的美好未來！